小学语文课程中爱国主义教育元素的有机融入研究

王 艳彤
大石桥市旗口镇中心小学

摘要


本文研究了小学语文课程中爱国主义教育元素的有机融入。分析了小学语文课程的现状和存在的问题，包
括教师课程负担重、教材中爱国主义元素不足等。探讨了爱国主义教育元素在小学语文课堂上的有机融入的现状，
指出了目前存在的技巧和方法。最后，提出了今后展望，强调了加强爱国主义教育的重要性，并建议采取多种方式
进行融入。本文的研究可以为小学语文教师提供一些实践的思路和方法，促进爱国主义教育元素的有机融入，培养
学生的爱国情感。

关键词


爱国主义教育；小学语文；课程融入；教学策略

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参考


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