初中英语教学中融入心理健康教育的策略研究

向 佳佳, 陈 芋宏, 孙 明娟, 李 　青, 何丹 丽*
宜宾学院

摘要


全球化进程的加速促使英语教学需求发生深刻变革，同时，心理健康教育在青少年成长中的关键意义愈发
突显。本研究聚焦初中英语教学中融入心理健康教育的策略。首先深入分析初中生的学习心理，探究心理健康与英
语教学之间的内在联系，揭示当前初中英语教学中存在的心理健康教育相关问题。进而提出针对性的解决策略，旨
在探索一条适应全球化背景下英语教学需求转变的路径，为培养兼具国际视野与跨文化交流能力的英语人才给予有
力支撑。

关键词


初中生心理健康；英语教学；问题分析；改进策略

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参考


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