遗传学课程思政建设创新探索与实践

杨 　塞
湖南农业大学东方科技学院

摘要


在高等教育课程中融入思想政治教育是国家教育发展的重要策略之一。文以遗传学课程为研究对象，探讨
了思政建设在专业课中的创新实践路径。通过课程内容与思政要素的有机结合，将遗传学知识与社会主义核心价值
观紧密联系，设计形式多样的教学活动，引导学生在学习科学知识的同时培养正确的价值观和世界观。研究采用问
卷调查和实践教学相结合的方法，从课程理念、教学内容、教学方法、课程评价四个维度出发，针对遗传学课程进
行了一系列的改革与创新。实践结果表明，通过这种创新教学模式，不仅提高了学生的遗传学学科素养，同时也增
强了他们的社会责任感和历史使命感。该研究对于其他专业课程思政建设的深化提供了可行的参考与借鉴。

关键词


思政教育；遗传学课程；教学创新

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参考


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