新课标理念下初中语文阅读教学问题链设计研究

陈 　宁
合肥师范学院

摘要


阅读教学要紧扣新课程标准的要求，修改后的课程标准呈现出整体统筹、情境学习、阶段发展等新课程理
念。问题链在初中语文阅读教学中占据重要地位，在新课标理念指导下设计科学严谨有逻辑序列的问题，能帮助学
生思考，利于师生之间的对话与交流，促进良好互动。

关键词


新课标理念；阅读教学；问题链设计

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