高职英语教学中实施课程思政的探索与实践 ——以徐州医药分院护理专业为例

武 　腾
江苏联合职业技术学院徐州医药分院

摘要


为提升高职英语教学整体质效，实现护理专业学生沟通能力、思维能力、认知能力的有效培养，推动德、
智、体、美、劳全方位发展。文章运用系统思维，以三全育人为框架，结合徐州医药分院护理专业教学案例，借助
文献资料研究等方法，系统数据高职英语课程思政的实现方式，旨在通过理念创新、内容创新和方法创新，增强课
程思政的鲜活度。

关键词


高职英语；课程思政；案例分析

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参考


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