乡村振兴需求导向下电子商务课程教学改革探索

陆 乾山
广西电力职业技术学院

摘要


乡村振兴战略的深入实施,为农村电商开辟了广阔舞台,成为推动“三农”发展的新引擎。高职院校应积
极响应国家号召,在电子商务课程教学中融入乡村振兴需求导向,精准培育既能理解农村市场,又精通电商技能的
复合型人才。此举旨在增强教育服务国家重大战略的能力,促进区域经济与社会的协同发展,同时降低教学内容与
社会需求间的脱节,提升教育资源的有效配置。本文首先阐述了乡村振兴背景下农村电子商务人才需求,然后就乡
村振兴需求导向下电子商务课程教学改革提出了建议。

关键词


乡村振兴;需求导向;电子商务课程;教学改革

全文:

PDF


参考


[1]杨娜.新时代背景下网络营销课程教学改革研究

[J].科技经济市场,2022(8):38-40

[2]邬月野.基于乡村振兴的电子商务专业课程改革

策略研讨[J].中国科技经济新闻数据库 教育,2023(3):

32-34

[3]刘玉翔,刘晓东,张国繁.基于乡村振兴战略的

地方高校电子商务本科专业实践教学改革研究[J].科教导

刊-电子版(中旬),2022(3):137-139.

[4]李璐瑜.乡村振兴背景下农村电子商务发展路径

探索[J].电子商务评论,2024,13(2):1236-1241


Refbacks

  • 当前没有refback。