杨卫玉家事教育思想及当代价值
摘要
通过对杨卫玉关于家事教育相关文章的系统梳理,总结其家事教育思想的核心内容、演变过程、独特特征
以及在历史上的地位。同时,基于杨卫玉家事教育的特色和实际操作经验,为现今家政教育的发展方向提出建议,
并提炼出杨卫玉家事教育思想的现代意义。
以及在历史上的地位。同时,基于杨卫玉家事教育的特色和实际操作经验,为现今家政教育的发展方向提出建议,
并提炼出杨卫玉家事教育思想的现代意义。
关键词
家事教育;家事思想;杨卫玉;女子教育
全文:
PDF参考
[1]杨卫玉.家事教育在社会的地位[J].教育与职业,
1936(01):21-22.
[2]牛金成.杨卫玉职业教育思想探微[J].职业技术教
育,2013,34(01):73-77.
[3]杨鄂联.家事教授之革新研究[J].教育杂志,1918
(01).
[4]杨鄂联.我国家事教育之演进[J].教育与职业,
1934(03).
[5]李红梅,谢长法.杨卫玉的女子职业教育思想[J].
职教论坛,2014(25):93-96.
[6]杨鄂联.女学校与家事教育[J].教育与职业,1921
(08):5-8.
[7]胡艺华.本科院校举办家政学专业的思考[J].
中国高教研究,2013(01):78-81.DOI:10.16298/
j.cnki.1004-3667.2013.01.005.
Refbacks
- 当前没有refback。