产教融合视域下校企协同育人课程的项目式教学模式探索 ——以《半导体制造技术与工艺》为例

缑 润娜, 朱 春蓉, 尚 　飞, 朱 归胜, 熊 　健
桂林电子科技大学　材料科学与工程学院

摘要


产教融合是高水平应用型人才培养的基本路径，产教融合视域下的应用型大学课程实施应促使教师课程教
学与生产实践过程相统一、学生专业素质与生产实践素养相支撑、教学评价体系与实践素养评价相融合。校企合作
课程则是应用型人才培养的重要载体。针对当前校企协同育人课程建设的实效性不强、融合度不足等问题，在《半
导体制造技术与工艺》课程教学中，结合课程特点与企业需求，充分融合新型项目式教学模式，探索新型教学模式
和评价体系，为产教融合机制的落地提供有效实践路径和经验指导。

关键词


产教融合；校企协同育人；项目式教学；评价体系

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参考


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