小学科学单元项目式教学的初探和思考

胡 长海
深圳市南山外国语学校（集团）第二实验学校

摘要


小学科学单元项目式教学是一种创新的教学模式，其强调以项目为核心，通过跨学科的知识整合和实践操
作，培养学生的科学素养、创新思维和解决问题的能力。基于此，本文将进一步探讨小学科学单元项目式教学的意
义和实施策略，以期为教育工作者提供有益的参考和启示。

关键词


小学科学；单元项目式教学；策略

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参考


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