“区间估计”教学设计与实践

赵 　丽, 刘 春燕
北京建筑大学　理学院

摘要


概率论与数理统计是一门研究、揭示随机现象统计规律的学科，是数学学科中既有特色又十分活跃的一个
分支。区间估计是数理统计的重要组成部分，本文分析学情和教情，通过学生自己收集整理的数据，以问题为牵引，
在问题的解决过程中，引导学生自己推导出区间估计的解题过程，在实际问题的解决过程中达到理解、掌握和运用
的教学目的，同时引入课程思政，体会辩证统一，主次矛盾的关系。

关键词


全概率公式；教学案例；课程思政

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参考


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