大学英语教学中融入课程思政教育的实践研究
摘要
在大学英语的教学过程中,教师既要对学生进行书本理论知识的详细讲解,增强学生的英语运用能力,提
升学科素养;还要在课程设计当中融入思政元素,使学生能够在正确的价值观念引导下突破自我,提高核心素养,
助力社会主义现代化的建设与发展。课程思政与大学英语的有机融合,是现代化教育的全新要求,是实现全面育人、
立德树人的最终导向。本文对大学英语教学中开展课程思政进行相关论述,以期为大学英语教师提供理论指导,实
现学生综合素养的全面提升。
升学科素养;还要在课程设计当中融入思政元素,使学生能够在正确的价值观念引导下突破自我,提高核心素养,
助力社会主义现代化的建设与发展。课程思政与大学英语的有机融合,是现代化教育的全新要求,是实现全面育人、
立德树人的最终导向。本文对大学英语教学中开展课程思政进行相关论述,以期为大学英语教师提供理论指导,实
现学生综合素养的全面提升。
关键词
英语教学;课程思政;实践策略
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PDF参考
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