AI绘画技术融入数字动画类课程教学的探索

杨 　萍
黑龙江财经学院

摘要


本探究聚焦于AI绘画技术于数字动画教学里的运用解析其对学生创作能力的增强以及教学成效的推动作
用。凭借清晰的教学目标和富有新意的课程规划联合实际事例呈现出AI工具怎样点燃学生的创作激情和批判性思
维。与此同时构建了教学效果评估与反馈的机制用以保障学生在学习进程中获取有效的指引从而提高他们的综合素
养和职业竞争实力。

关键词


AI绘画技术；数字动画；教学效果；课程设计；学生创作能力；反馈机制

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参考


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