产业需求与产教融合 ——应用型本科计算机类专业学生“第二课堂”活动探索

摘要

随着科技的快速发展，计算机产业对人才的需求不断提升，仅仅依靠课堂学习的教育模式已无法满足行业
需求。本文以某应用型本科高校的计算机类专业人才培养为例，通过分析现有课外专业实践活动的不足，探讨通过
学科竞赛、行业资格认证、项目实训、企业实习、社会服务等“第二课堂”方式丰富学生课外实践活动，增强学生
的实践能力和综合素质，以适应激烈变化的市场需求。研究对推动教育改革、校企合作、促进应用类型本科院校的
办学质量，具有重要的理论和实践意义。