如何在文创设计教学中实践去同质化应用研究 ——以成都市人民公园文创设计项目为例

王 洁
成都锦城学院艺术学院

摘要


随着文化创意产业的迅猛发展，文创产品设计的同质化问题日益凸显，成为制约行业创新和可持续发展的
瓶颈。本文以成都市人民公园的文创设计项目为案例，探讨了在教学实践中如何有效实施文创产品设计去同质化策
略。本文系统分析了文创产品同质化现象的成因，并提出了基于地域文化特色挖掘、用户参与设计、新技术引入、
跨界融合创新及可持续设计理念的教学策略。本文的研究结果表明，这些策略能有效指导教学设计与改革，激发学
生的创新能力，促进文创产品的差异化发展。本文不仅为文创产品设计教学提供了新的思路和方法，也为解决行业
内的同质化问题提供了参考。

关键词


文创产品设计；去同质化；教学实践；人民公园

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参考


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