云南边疆铸牢中华民族共同体意识研究 ——语文教育弘扬中华文化自信反对自由利己主义

汤 志刚
普洱学院

摘要


语文课程肩负着国语传承和文化传承的双重重任，而云南民族的复杂性和区域交流的统一性以及边疆的和
谐性都要求语文教育在其中要起到承前启后融合贯通的作用。本文以云南边疆语文教育的特点和中华传统文化在学
生语文核心素养培养中的重要作用，结合义务教育性质和语文课程标准定位，在加强民族和谐教育和中华传统文化
自信、树立家国天下思想与反对自由主义、利己主义，铸牢中华民族共同体意识方面提出一些见解。

关键词


语文教育；铸牢中华民族共同体意识；中华文化；文化自信；自由利己主义

全文:

PDF


参考


[1]赵世林.云南少数民族文化传承论纲[M].云南人

民出版社，云南大学出版社，2011（11）：147-147

[2]孔丘等著.焦金鹏，王福琪主编.大学中庸[M].光

明日报出版社，2016（8）：63-63

[3]孟轲著.蓝光中编.四书新裁[M].中山大学出版

社，2010（8）：193-193

[4]梁羽生.名联谈趣.上海古籍出版社，1995

[5]孔丘等著.焦金鹏，王福琪主编.大学中庸[M].光

明日报出版社，2016（8）：4-4


Refbacks

  • 当前没有refback。