产教融合视域下蚕学微专业建设路径探析
摘要
随着社会的发展,蚕业科学也不断地发展,由传统的生丝到蚕丝被、蚕丝被到蚕丝制品,再到现在的蚕桑
丝绸文化产业。人们对蚕丝产品的需求也日益多样化。然而,蚕品种的培育和蚕桑资源的开发利用并没有跟上时代
步伐,蚕桑产业急需大量的专业人才。因此,本文以蚕学专业为例,提出了建设“蚕学”微专业的思路,以期帮助
高校培养出高素质蚕桑产业专业人才,并为其他农科专业及农林相关专业提供参考借鉴。
丝绸文化产业。人们对蚕丝产品的需求也日益多样化。然而,蚕品种的培育和蚕桑资源的开发利用并没有跟上时代
步伐,蚕桑产业急需大量的专业人才。因此,本文以蚕学专业为例,提出了建设“蚕学”微专业的思路,以期帮助
高校培养出高素质蚕桑产业专业人才,并为其他农科专业及农林相关专业提供参考借鉴。
关键词
产教融合;蚕学;微专业;建设路径
全文:
PDF参考
[1]程岚,王茜龄,赵天福,等.多学科交叉融合
“蚕桑+”创新人才培养模式探索[J].蚕学通讯,2023,
43(1):52-55.
[2]杨婉莹.蚕学专业高等教育的历史,现状及对改
革方向的思考[J].广东蚕业,2023,57(7):17-20.
[3]王梅仙,罗姮.课程思政背景下蚕学特色专业
“分子生物学”教学模式探索[J].中文科技期刊数据库
(全文版)教育科学,2022(6):4.
[4]孙马,钱永华,张鹏飞,等.新时期高校人才引
进工作的思考[J].高等农业教育,2006(3):3.
[5]蒋秀萍,黄恺文.高校蚕桑实习场的建设和改革
刍议[J].北方蚕业,2001,22(3):2.
Refbacks
- 当前没有refback。