基于“KPI+360°”评估法的高校本科生奖学金制度创新研究

吉 星, 沈 盼熠
1、宁波大学
2、宁波大学 商学院

摘要


作为学生成长成才的行动指南，高校本科生奖学金制度正处于蓬勃发展阶段，但是仍存一定的发展瓶颈。
本文针对高校本科生奖学金制度的现状和存在问题，基于“KPI+360°”评估法探索构建了“以德育和智育为双核
心，以体育、美育和劳育为三驱动，五育并举、融合互促”的高校本科生奖学金制度，实现学生全方位多维度综合
衡量。

关键词


本科生；奖学金制度；KPI+360°；创新

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