“岗课赛证”融合式课程设计实践 ——以《绩效与薪酬管理》课程为例

摘要

在当前职业教育快速发展的背景下，高职院校在课程改革与创新中已经取得了一定的进展，但是还存在
“课程教学与职业岗位能力需求、技能竞赛、职业技能等级证书考试要求相脱节”的弊端，无法实现更好的育人过
程及取得更好的育人成效。在我国职业教育改革人才培养的总体要求下，课程教学与岗位需求、比赛标准和职业证
书结合起来的“岗课赛证”融合育人模式，旨在培养高素质技术技能人才。以《绩效与薪酬管理》课程为例，围绕
“岗、课、赛、证”融通，积极探索综合育人。