基于职后教育的企业大学实践策略
摘要
职后教育是促进在职员工专业能力成长以及个人发展的重要教育内容,通过职后教育可以有效拓展在职员
工的知识范围、强化其专业实践技能,从而使之胜任工作岗位要求,并且助力强化企业的人才队伍水平和能力。所
以,在论文中围绕企业大学职后教育进行了深层次的探索和研究,首先对于职后教育作出了概述,之后分析了企业
大学开展职后教育的意义以及在该项工作中所面临的挑战,最后提出了具有针对性的职后教育对策,用以助力提升
企业大学实践成效
工的知识范围、强化其专业实践技能,从而使之胜任工作岗位要求,并且助力强化企业的人才队伍水平和能力。所
以,在论文中围绕企业大学职后教育进行了深层次的探索和研究,首先对于职后教育作出了概述,之后分析了企业
大学开展职后教育的意义以及在该项工作中所面临的挑战,最后提出了具有针对性的职后教育对策,用以助力提升
企业大学实践成效
关键词
职后教育;企业大学;实践策略
全文:
PDF参考
[1]傅琳.企业大学培训评估体系存在的问题与对策
研究 [J].佳木斯职业学院学报,2024,40(03):97-99.
[2]彭颖晖,刘涵滨,王慧聪,等.企业教席的设立
与大学基层学术组织变革 [J].清华大学教育研究,2023,
44(06):54-62+73.
[3]徐燕.职业大学与企业的深度合作:校企培训模式
探讨 [J].晋城职业技术学院学报,2023,16(06):24-27.
[4]李金来.企业大学:从跟随走向引领 [J].人力资
源,2023,(21):94-97.
[5]钟海富.校企共同体理念下企业大学创新发展策
略研究 [J].广西教育,2023,(24):72-75.
[6]崔智敏.建立职后教育培训管理标准综合体的可
行性分析 [J].现代营销(经营版),2019,(03):17.
Refbacks
- 当前没有refback。