小学音乐教学中融入心理健康教育的创新策略

苟 小敏
天马山镇寺岭小学校

摘要


在小学音乐教学中融入心理健康教育，不仅能够丰富教学内容，还能有效提升学生的心理素质，促进他们
的全面发展。这种结合为学生提供了一个表达自我、提升情感、锻炼社交能力的平台，有助于培养积极向上的人生
态度，促进心理健康。因此，学校和教育者应当重视这一教学理念，创新教学方式，使音乐课堂真正成为学生成长
的乐园。本文结合小学音乐教学中融入心理健康教育的创新策略进行分析，以供参考。

关键词


小学；音乐教学；心理健康教育；创新策略

全文:

PDF


参考


[1]黄淑星.如何在小学音乐教学中融入心理健康教

育 [J].试题与研究，2023（09）

[2]韩娜.注重儿童青少年心理健康完善小学音乐教

育 [J].青春期健康，2022（18）

[3]刘玉如.浅谈如何在小学音乐教学中融入心理健

康教育 [J].教师，2022（21）

[4]苏爱军.培育创新思维 促进心理健康——谈音

乐教育促进小学生创新思维与心理健康的探索 [J].新课

程，2022（05）

[5]冉继龙.音乐教学促进小学生心理健康发展的实

践研究 [J].基础教育研究，2021（17）


Refbacks

  • 当前没有refback。