“双碳”战略引领下材料学科创新型人才培养模式研究

刘 婷
西北工业大学

摘要


随着全球气候变化问题的日益严峻,“双碳”战略已成为我国实现可持续发展的重要举措。材料学科作为支
撑“双碳”目标实现的关键领域之一,对创新型人才的需求愈发迫切。本研究旨在探讨在“双碳”战略引领下,如
何构建材料学科创新型人才培养模式,以满足时代发展的需求。

关键词


双碳战略;材料学科;创新型人才;培养模式

全文:

PDF


参考


[1]张雪辉,梁彤祥,杨牧南,等.新工科背景下多

学科交叉融合的材料类创新型人才培养模式初探——以

江西理工大学材料类专业为例 [J].萍乡学院学报,2020,

37(03):85-88.

[2]靳涛,付琦,董婧,等.新农科背景下多学科协

同培养创新型人才路径研究——基于山东农业工程学院

人才培养的实践 [J].高教学刊,2024,10(24):87-90.

[3]廖颖敏,陈霞明.“双碳”战略引领下环境学科

创新型人才培养模式研究 [J].河南化工,2024,41(10):

66-67.

[4]杨鹏辉,王梦琪.材料力学性能课程考核体系与

学科竞赛的融合策略与实践 [J].佳木斯大学社会科学学

报,2024,42(05):173-175+180.

[5]邵绍峰,倪小磊,韦松.基于多学科交叉的材料

设计加工实践教学体系研究 [J].高教学刊,2024,10(28):

113-116+121.


Refbacks

  • 当前没有refback。