思政及美育教育融入力学实验课程的路径探索

姚 兆月1, 徐 津津1, 谷 静思1, 王 秋生2
1、哈尔滨工业大学（深圳）实验与创新实践教育中心
2、哈尔滨工业大学（深圳）理学院

摘要


力学实验课程在理工科教育中占据重要地位，其实验技术是解决工程问题的关键应用。在当前对课程高质
量内涵式发展的追求中，探索了课程思政及美育教育在力学实验课程中的融合策略。通过教学内容、方法和考核方
式的优化，实现多元融合。实践表明，这一模式有效提升了学生的实验技能、思辨能力和审美水平，全面促进了学
生的知识、品德与科学艺术素养的和谐发展。

关键词


课程思政；美育教育；实验教学；教学改革

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参考


[1]教育部.高等学校课程思政建设指导纲要.2020.

[2]中共中央办公厅、国务院办公厅.关于全面加强

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