基于学科交叉理念的“五位一体”培养模式——以环境设计专业硕士研究生为例

袁 园
四川师范大学

摘要


环境设计专业是一门综合性、交叉性较强的学科，培养环境设计专业硕士研究生需要突破传统单一学科的
限制，构建基于学科交叉理念的“五位一体”培养模式。该模式以培养方案设计为统领，以课程体系建设为基础，
以教学团队建设为保障，以学科竞赛为抓手，以考核激励为导向，五者有机结合、相互促进，形成了培养复合型高
级环境设计人才的创新模式。本文围绕这一模式的内涵、优势及实施路径进行了详细阐述，以期为环境设计专业硕
士研究生的培养提供参考和启示。

关键词


环境设计；硕士研究生；学科交叉；五位一体；培养模式

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参考


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