基于实验实践类课程改革的创新人才培养探索

郭艳 青*, 宋 捷
韩山师范学院材料科学与工程学院

摘要


面对新时代对创新人才的需求，本文聚焦于工科材料类专业的实验实践类课程改革，旨在探索一种以培养
“创新意识、创新素养、创新能力”为核心的创新人才培养模式。通过构建“产教研融合”的“四维一体”创新人才
培养模式，并探索“三阶递进式”创新人才培养路径，本文详细阐述了改革内容与实践策略。改革实践表明，该模
式能有效提升学生的创新能力和综合素养，为培养适应产业发展和社会需求的创新型人才提供了有力支撑。

关键词


实验实践类课程；改革；创新人才；产教研融合

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