新高考中首因效应的危害诱因分析及补偿路径

赵 勇
陕西省汉中市镇巴中学

摘要


高一新生入学会形成对首任教师的“首因效应”，基于第一印象产生的判断鲜明且牢固，作用强持续时间
长，选课走班中的许多问题就是由其引发的。本文深入探究引发“首因效应”产生危害的诱因并提供相应补偿路径，
以期为选课走班更高效顺畅的开展教学活动提供参考。

关键词


选课走班；首因效应；补偿路径

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参考


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