案例教学在金融学课程思政中的应用与创新 ——以培养学生道德判断力和社会责任感为导向

钟 玉琴, 夏 桂香, 江 群
韶关学院商学院

摘要


案例教学在金融学课程思政中的应用与创新为学生构建了一个更为生动、具体的学习环境，有助于其深入
理解金融业的道德规范与社会责任，进而培养出兼具良好职业道德与社会责任感的金融专业人才，同时也是提升专
任教师综合素质的重要途径。本文首先阐述了金融学课程思政教育的必要性，并探讨了案例选择与设计的原则及方
法。随后，通过实例展示了案例教学的实施流程，最后对案例教学效果的评价方式及其提升策略进行了深入剖析。

关键词


金融学课程思政；案例教学；道德判断力；社会责任感

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参考


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