“慢就业”下文科研究生心理健康新模式研究

摘要

心理健康教育是提高研究生心理素质，促进其身心健康和谐发展的教育，是高校人才培养体系的重要组成
部分，也是高校思想政治工作的重要内容。“慢就业”浪潮下关注以理工类专业为特色的高校中文科类研究生的就业
心理，精准引导其理性就业，对提升其就业质量有着重要意义。结合就业现状，发现“慢就业”者较直接就业者存
在较为突出的压力和心理问题。由此，高校应当引导此类学生全树立正确的择业观，探索心理健康教育“二三四”
新模式，弥补当前消极心理价值取消下研究生心理健康教育的不足，有效提升研究生群体心理健康水平，缓解其就
业压力，对研究生的就业前景是十分重要的。