双创教育产教融合实践教学体系构建实施研究——以高职药学类专业为例

蔡 晓娜
江苏护理职业学院

摘要


随着社会对创新型、应用型药学人才需求增加，高职药学“双创”教育产教融合实践教学体系的构建与实
施意义重大。本文分析其面临的问题，包括教育融合、资源、师资、学生培养方面，并从多方面提出构建与实施策
略，为提升人才培养质量助力。

关键词


高职药学；双创教育；产教融合；实践教学体系

全文:

PDF


参考


[1]王英，王天玲，陈菊萍，张尚智.高职药学专业

实践教学特点及创新创业教育策略分析 [J].甘肃高师学

报.26：125-127.

[2]兰小群，李岩.基于产教融合的高职药学专业

创新创业教育体系模式构建 [J].创新创业理论研究与实

践.29：135-136.

[3]郑丽丽.基于产教融合的高职药学类专业创新创

业教育体系构建 [J].新课程研究.697：33-35.

[4]马英，周惠燕.高职药学类专业实践教学体系的

构建与实施 [J].辽宁教育行政学院学报.186：74-75.

[5]陈菲，王建美，麻佳蕾.高职药学双创教育与专业

教育有机融合的路径探索 [J].卫生职业教育.506：12-13.


Refbacks

  • 当前没有refback。