应用型高校汽车教育的实践教学模式创新

谭 巍
南宁学院

摘要


本文围绕应用型高校汽车教育实践教学模式创新展开。分析现状与问题，包括教学内容脱节、方法单一、
资源不足等。阐述创新目标与原则，从课程体系、教学方法、教学基地建设和评价机制等方面提出创新策略，旨在
提升学生实践能力、创新能力和职业素养，使教学适应汽车产业发展，培养高素质应用型人才。

关键词


应用型高校；汽车教育；实践教学模式；创新；汽车产业

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参考


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