面向新工科的软件工程核心课程思政体系建设

年 轶, 林 琳, 宋 和平, 韩 飞
江苏大学　计算机科学与通信工程学院

摘要


针对新工科课程嵌入思政元素的时代要求，论文首先介绍了新工科的概念及其对工程教育的影响，阐述了
思政教育在软件工程课程中的角色，强调了其在培养学生职业道德和社会责任感方面的作用。随后说明了软件工程
专业课程的现状，提出了具体的思政体系建设策略，包括课程设置、教学方法、教师培训和评价机制等。最后通过
课程实践说明了方法的有效性，并展望了其未来的发展前景。

关键词


新工科；课程思政；软件工程

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参考


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