“三全育人”视域下民办高校心理健康教育的创新发展
摘要
在新时代下,社会节奏加快,人们的工作压力、精神压力倍增,出现了一系列心理健康问题。尤其是大学
生群体,其在市场经济环境下面临着一系列压力,他们因为社会经验不足、自制力差、判断力不足,常常会受到市
场经济、外界环境、网络信息的影响,出现思想、行为偏差,引发一系列心理健康问题。因此需要高校加强重视,
洞察大学生的心理状态、情绪变化情况,积极开展心理健康教育,根据全面发展要求,将三全育人理念融入其中,
基于先进理念的指导做好心理健康教育工作,发挥其作用,确保学生健康发展。本文主要浅谈“三全育人”视域下
民办高校心理健康教育的创新发展,旨在协同多方资源和力量,提升教育质量。
生群体,其在市场经济环境下面临着一系列压力,他们因为社会经验不足、自制力差、判断力不足,常常会受到市
场经济、外界环境、网络信息的影响,出现思想、行为偏差,引发一系列心理健康问题。因此需要高校加强重视,
洞察大学生的心理状态、情绪变化情况,积极开展心理健康教育,根据全面发展要求,将三全育人理念融入其中,
基于先进理念的指导做好心理健康教育工作,发挥其作用,确保学生健康发展。本文主要浅谈“三全育人”视域下
民办高校心理健康教育的创新发展,旨在协同多方资源和力量,提升教育质量。
关键词
“三全育人”;民办高校;心理健康教育;创新发展
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PDF参考
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