园校协同促进托幼一体化高质量发展的路径研究*

石 帅, 曾 祥琼
川南幼儿师范高等专科学校

摘要


托幼一体化发展是新时期学前教育改革的重要方向。本研究以川南幼儿师范高等专科学校附属实验幼儿园
为例，探索园校协同促进托幼一体化高质量发展的有效路径。研究发现，通过构建“五基地一中心”协同育人模式、
优化专业群建设、创新托幼衔接模式、建立科研引领机制、深化资源共享机制等措施，能够有效促进托幼一体化高
质量发展。研究表明，园校协同是推进托幼一体化发展的有效路径，建立健全制度保障是园校协同持续发展的关键。
未来需要进一步深化改革创新、扩大服务供给、提升专业水平，推动托幼一体化建设向更高质量发展。

关键词


园校协同；托幼一体化；高质量发展；路径研究

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