全媒体融入高校体育术科教学创新性研究

李 楠俊1, 李 晨林2
1、西华师范大学
2、上海体育大学

摘要


本文采用文献资料法，系统梳理并分析了全媒体融入高校体育术科教学的实现路径。研究发现，全媒体在
体育术科教学的应用中，面临的现实困境为：系统理论框架指引缺位、体育教师信息素养不足和教学表现评估体育
缺失。针对上述主要问题。本文提出了三条解决路径：建立多元智能理论框架作为指引、提高体育教师信息素养作
为基础以及建立教学表现评估体系作为保障。这些路径有助于实现全媒体与高校体育术科教学的有效融合，提升教
师教学质量与学生学习体验。

关键词


全媒体；高校体育术科；教学创新；媒体融合

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