探究《西方经济学》课程思政建设的路径与模式

郑 银华
湖北工程学院

摘要


本文旨在探讨《西方经济学》课程在思政建设中的路径与模式，分析当前课程思政建设的现状和存在的问
题，并提出相应的解决策略。通过整合资源、互动式教学、案例引导和反思性学习等多元化教学模式，旨在提高学
生的综合素质和社会责任感，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。研究表明，这些模式有助于实现课程目
标和培养目标的要求和标准，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

关键词


西方经济学；课程思政建设；路径

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参考


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