大数据背景下高校金融统计教育创新研究
摘要
随着大数据时代的到来,数据的收集、处理和分析在金融领域的应用越来越广泛。传统的金融统计教育模
式已无法满足当前市场对金融统计人才的需求。本文旨在探讨大数据背景下高校金融统计教育的创新路径,通过分
析当前金融统计教育的现状,结合大数据技术的特点,提出一系列创新教学方法和课程设计思路,以提升金融统计
教育的质量和效果,培养出适应大数据时代需求的金融统计人才。
式已无法满足当前市场对金融统计人才的需求。本文旨在探讨大数据背景下高校金融统计教育的创新路径,通过分
析当前金融统计教育的现状,结合大数据技术的特点,提出一系列创新教学方法和课程设计思路,以提升金融统计
教育的质量和效果,培养出适应大数据时代需求的金融统计人才。
关键词
大数据;金融统计;教育创新;教学方法;课程设计
全文:
PDF参考
[1]何启志,刘琦.高等教育获得对家庭金融脆弱性
的影响 [J].统计学报,2024,5(5):28-39.
[2]何颖,李苏北,朱文珍,等.应用型高校继续教
育赋能师资建设的实践路径——以徐州工程学院为例
[J].徐州工程学院学报(社会科学版),2022,37(2):
101-108.
[3]喻军.大数据背景下《金融统计学》课程教学改
革探索 [J].管理工程师,2022,27(3):67-71.
[4]孟雪井,卢米雪.经济统计专业课程思政的探索与
实践 [J].湖北成人教育学院学报,2024,30(1):89-93
Refbacks
- 当前没有refback。