项目教学与课程思政融合微机原理课程改革

付 仕, 陈 燕, 郭 华*, 张 文霞
鄂尔多斯应用技术学院　信息工程系

摘要


随着信息技术的迅猛发展，微型计算机技术及应用课程在高等教育中的地位愈发重要。然而，传统的教学
方法在实际应用中暴露出诸多问题，如理论与实践的脱节、思政教育融入不足等。本论文提出了一种结合项目式教
学方法与“口袋式”实验平台的新教学模式，旨在解决这些问题，提升学生的实践能力和综合素质。通过课程改革，
不仅能够实现理论与实践的有机结合，还能在教学过程中自然融入课程思政，实现立德树人的教育目标。本文详细
介绍了教学改革的思路、具体实施方法和综合评价机制，并通过实际案例展示了该模式的有效性。

关键词


课程思政；项目驱动；微型计算机课程

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参考


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