深度学习背景下初中英语阅读教学策略探究

摘要

在初中英语教学中，阅读是丰富学生知识储备和拓展学生文化视野的重要方法。初中英语新课标提出发展
学生核心素养，促进学生全面发展的要求。在初中英语阅读教学中，培养学生高阶思维，提升自主解决问题和复杂
问题解决能力，已成为初中英语阅读教学重要任务之一，而深度学习正是发展学生核心素养的重要途径之一。在深
度学习背景下，英语教师要看到其与阅读教学融合的价值，并在教学过程中积极创新教学方法以提升教学效果。本
文针对深度学习背景下初中英语阅读策略进行探究，分析当下初中英语阅读现状及问题，阐述深度学习概念与特征，
说明开展深度学习初中英语阅读教学活动的意义，提出深度学习背景下初中英语阅读教学策略，通过研究为初中英
语教师利用深度学习理念开展阅读教学活动提供参考。