“学练赛评”一体化新样态体育课堂教学实践研究

张 志远
南京体育学院

摘要


《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出，要把“教会”、“勤练”、“常赛”作为改革的落脚
点，同时指出新时期的体育教育要以“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”四位一体为发展目标，这就要
求体育教师更新教学观念，以学定教，强化“教会、勤练、常赛”的基础，构建学、练、赛、评一体化新样态体育
课堂。基于此，本研究依据新课标理念，以篮球项目开展探索，通过对学情具体分析，教学内容准确把握，积极贯
彻“学练赛评”一体教学，提升学生运动兴趣，促进运动技能及体能的增强，助力终身体育意识培养，推进学校体
育课程进一步改革。

关键词


“学练赛评”；一体化教学；大单元；教学实践

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参考


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