大类招生条件下大学生专业认知教育体系的探索

崔 怀愈, 孙 剑峰, 金 海艳, 吴 越, 马 涛
哈尔滨工业大学

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参考


[1]通识教育与专业训练的张力与再平衡——以北京

大学元培学院政经哲项目教学计划改革为例

[2]高校大类招生专业分流现状及培养模式探索研

究——以N大学机械类专业为例

[3]人工智能赋能可持续发展教育变革：逻辑、挑战

与路径


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