面向工程教育认证的GIS开发课程教学改革研究
摘要
在工程教育认证背景下,地理信息系统(GIS)课程亟需系统的教学方法改革,以更好地满足 GIS行业的人
才需求。本文基于OBE(成果导向教育)理念,设计了以学生为中心的 GIS开发课程教学方法,包括项目驱动、混
合式教学、协作学习等多种手段,构建了科学的理论与实践考核体系。此外,通过建立课程资源平台与资源库,优
化学生的自主学习与实践操作条件。研究认为,基于OBE的 GIS课程改革有助于提升学生的专业技能,为 GIS人才
培养提供了创新路径和有效策略。
才需求。本文基于OBE(成果导向教育)理念,设计了以学生为中心的 GIS开发课程教学方法,包括项目驱动、混
合式教学、协作学习等多种手段,构建了科学的理论与实践考核体系。此外,通过建立课程资源平台与资源库,优
化学生的自主学习与实践操作条件。研究认为,基于OBE的 GIS课程改革有助于提升学生的专业技能,为 GIS人才
培养提供了创新路径和有效策略。
关键词
OBE教育理念;GIS课程改革;以学生为中心;课程资源平台
全文:
PDF参考
[1]张中浩,刘芦萌.AI时代行业高校地理信息科学专
业课程的建设与思考 [J].测绘通报,2023,(S2):29-33.
[2]邵怀勇,杨武年,何政伟,等.新时代背景下地
质类高校地理信息科学一流专业建设与实践 [J].中国地质
教育,2024,33(01):50-54.
[3]龙晓敏.新工科建设背景下基于OBE理念的水文
专业 GIS课程教学改革探索 [J].大学教育,2024,(18):
70-74.
[4]许章华,杨远垚,李彬,等.融合OBE理念和
五星教学模式的高校地理信息系统课程设计——以“空
间数据的网络分析”课程为例 [J].高等理科教育,2022,
(06):42-48.
[5]吴楠楠,于海龙,李加加.基于OBE理念的RS
与 GIS课程实践教学改革研究 [J].地理空间信息,2022,
20(04):151-153.
[6]樊海红,王骥,李一峰,等.“以学生为中心”
的数字化教学模式探索与实践 [J].中国现代教育装备,
2024,(21):13-15+23.
Refbacks
- 当前没有refback。