数字化时代下工程造价专业课程混合式教学方法分析
摘要
工程造价专业作为一门新型的综合性学科,其理论框架源于经济、管理和土木工程。在当前的情况下,大
部分的工程项目,无论是启动还是完成,都离不开造价专业的参与。他们负责对投入的估计、工程的总体规划、施
工图的预算、招标的价格和投标价的确认、工程的进度和完成的结果的核实。所有的建筑公司、施工公司,以及工
程成本顾问公司和审查公司,都必须拥有他们的关键成本管理者,所以,社会对于这些领域的专门技术人才的需要
极其庞大。然而,经过深入研究,教师发现,目前的工程造价专业学生在毕业时的实践技能并不理想,他们通常无
法立即满足雇主的需求,大多数人需要超过半年的过渡期才能基本胜任工作。
部分的工程项目,无论是启动还是完成,都离不开造价专业的参与。他们负责对投入的估计、工程的总体规划、施
工图的预算、招标的价格和投标价的确认、工程的进度和完成的结果的核实。所有的建筑公司、施工公司,以及工
程成本顾问公司和审查公司,都必须拥有他们的关键成本管理者,所以,社会对于这些领域的专门技术人才的需要
极其庞大。然而,经过深入研究,教师发现,目前的工程造价专业学生在毕业时的实践技能并不理想,他们通常无
法立即满足雇主的需求,大多数人需要超过半年的过渡期才能基本胜任工作。
关键词
数字化时代;工程造价专业课程;混合式教学方法
全文:
PDF参考
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