医药类本科院校践行“医教结合、校院共育人才” 培养模式研究

黄 子豪
广东医科大学

摘要


随着教育机制的不断发展，产教融合成为现代教育的教育热点，其本质是促使人才供给端和人才需求端深
度结合，推动人才链供给侧结构改革，拓展人才培养途径以及创新人才培养方式，对于医学类本科院校来说，构建
“医教结合、校院共育人才”模式，能够显著提升医药类人才的培养质量，提升学生的就业竞争力。本文采用了文
献资料法、调查分析法、行动研究法和经验总结法等学术方法，对此展开综合研究，提出具体的培养模式实践策略，
希望能够为医药类院校产教落实融合育人理念提供必要的理论基础和实践经验。围绕搭建产教融合平台、推动校内
专业课程体系创新、加强师资力量建设、加强学生实习指导、落实人才协同评价等多个方面进行分析。

关键词


医药类本科；“医教结合、校院共育人才”模式；实践策略

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参考


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