“大思政课”背景下形势与政策课的教学改革研究

王 浩熙
甘肃农业大学马克思主义学院

摘要


形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，也是高校思想政治教育的主渠道、主阵地。在“大
思政课”背景下，形势与政策课需要进一步增强自身的针对性、时代感和吸引力，以更加自信、开放和包容的姿态
融入“大思政课”，从课堂教学、实践教学、网络教学等方面加强对学生的引导，增强形势与政策课在“大思政课”
中的“课程思政”作用。

关键词


“大思政课”；形势与政策课；教学改革

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参考


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课程建设——以陕西中医药大学为例[J].未来与发展，

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[2]郭雅娟.“大思政”背景下形势与政策课程教学

改革探究[J].国家通用语言文字教学与研究，2023（05）

[3]陈思源，陈翠苹.高校“形势与政策”课程队伍

“三个共同体”建设模式的思考[J].新课程研究，2022（15）

[4]刘泽敏.“大思政”格局下的《形势与政策》课

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[5]王玉婷.新时代高校形势与政策课教学模式创新

研究[J].教育教学论坛，2020（10）


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