“1+N+N”名师工作坊育人模式实践研究 ——以成都纺织高等专科学校研学旅行管理与服务专业为例

余 宜娴, 李 燕, 叶 娅丽
成都纺织高等专科学校

摘要


随着我国职业教育改革的不断深入，培养高素质的研学专业人才成为高职教育的重要任务。本文以高职院
校研学专业人才“1+N+N”名师工作坊培养模式为研究对象，探讨其在高职院校研学专业人才培养中的应用与实
践。通过对该模式的内涵、构建及育人效果等方面进行分析，旨在为高职院校研学专业人才培养提供理论参考和实
践借鉴。

关键词


高职院校研学专业人才；1+N+N；名师工作坊；培养模式

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参考


[1]申桂娟.研学旅行管理与服务专业人才培养模式

的构建[J].开封大学学报，2020（34）

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式研究——以武汉交通职业学院旅游管理专业为例[J].产

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s7034/202108/t20210817_551814.html.

[5]叶娅丽等.高职旅游类专业创新创业教育改革与

实践——以成都纺专旅游类专业双创实训项目教学指导

为例.旅游纵览（下半月），2020（10）

[6]余宜娴等.产学研协同创新的校园亲子游创业实

践探究——以成都纺专校园亲子游为例.旅游纵览（下半

月），2020（08）


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