高职院校学生素质教育与职业规划的结合研究

王 宏博
广东南华工商职业学院

摘要


面对经济社会的快速进步，对具备高超技艺与综合能力的人才渴求日益上升，高职院校对学生实施综合素
质教育与职业生涯规划融合的策略，正成为教育革新中的关键途径。本文从素质教育的含义及其当前状况为切入点，
探讨了它在职业规划设计中的关键性影响，并提出了融合素质教育于职业规划之中的策略，包括构建一体化课程体
系、强化校企合作实践、优化评价机制和实施分阶段职业指导等路径。依托政策支持、师资队伍建设以及深化校企
合作，构筑确保高职院校教学品质的坚实框架，为培育学生全面能力和职场竞争力提供有力保障。

关键词


高职院校；素质教育；职业规划；校企合作；课程体系

全文:

PDF


参考


[1]黄静雅.高校学生素质教育在管理中的应用[J].科

技风，2023，（22）：25-27.

[2]张洁.高职院校学生人文素质教育新思考[J].知识

窗（教师版），2022，（06）：24-26.

[3]孙璐，张胜华.高校学生素质教育与评价的现状

分析和新认识[J].职业教育，2022，21（17）：10-12.

[4]于立清，罗帅.高职院校学生职业规划及就业指

导策略[J].就业与保障，2023，（12）：109-111.

[5]雷长平.基于就业指导的高职学生职业价值观教育

方法[J].新课程教学（电子版），2023，（13）：173-174.


Refbacks

  • 当前没有refback。