新文科下高校英语翻译课堂教学质量提升策略

张 硕
辽宁对外经贸学院外国语学院

摘要


在新文科建设背景下，高校英语翻译课程的教学已经超越了单纯的语言技能训练，成为促进跨文化交际、
锻炼逻辑思维以及提升专业技能的关键渠道。然而，现阶段翻译教学在理念更新、课程多样性以及实践环节等方面
还存在诸多不足，这些因素制约了翻译人才的素质提升，无法完全对接社会对高级翻译人才的实际需求。本文探讨
了新文科建设下英语翻译教学的职能，剖析当前所面临的问题，并提出从跨领域融合、课程多样化构建、产学研合
作机制以及互动教学新模式等多角度出发的改革措施，旨在提高高校翻译教学水平，培育能够适应社会发展的高素
质翻译专业人才。

关键词


新文科；高校英语；教学质量；翻译课堂

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参考


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