基于主题意义的高中英语单元整体教学策略研究

高 秋实1, 王 宏伟2
1、哈尔滨市第九中学校
2、大庆师范学院

摘要


本文旨在研究基于主题意义的高中英语单元整体教学策略，通过分析主题意义的重要性和教学策略的作用，
进一步探讨了整体教学策略在高中英语教学中的应用。从教学内容和目标的角度出发，设计了整体教学策略，并提
供了实施步骤和过程。最后，通过评价和优化教学策略，得出研究结论。

关键词


主题意义；高中英语；单元整体教学；教学策略

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参考


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