基于三全育人理念提升教学质量改革研究

高圣 伟*, 白 华, 赵 丽霞, 孙 醒涛, 刘 雪莉
天津工业大学

摘要


新时代教育背景下，提升高等教育本科生人才培养质量重要性尤为凸显。本文阐述了本科生培养过程中知
识、能力、素质、情操的内涵和关系，在“三全与人”的视角下分析了专业课程建设和人才培养的基本思路和实现
路径，探讨了人才培养过程中存在的问题，有针对性的提出改革的方法，并规划了改革实施方法和成果推广路径，
以期形成全员、全过程、全方位育人的“三全育人”机制，最终提升本科生人才培养质量。

关键词


三全育人；人才培养；课程建设；立德树人

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参考


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