指向儿童文化生成的幼儿园游戏空间优化路径探析

潘 纯纯, 张 玉敏
福建师范大学教育学院

摘要


幼儿园游戏空间是儿童文化生成的重要场域，具有生成儿童文化的功能。在阐述幼儿园游戏空间与儿童文
化生成关系的基础上，指出了当前幼儿园游戏空间构建存在阻碍儿童文化生成的问题即忽视空间主体能动性、漠视
空间刺激留白性以及遮蔽空间氛围人文性。由此提出了未来幼儿园游戏空间优化需要重审空间权力，秉持儿童友好
理念，尊重儿童空间能动性；重思空间承载力，精简空间富余材料，关注儿童空间诉求；重塑空间关系，构建空间
联动共同体，增强空间影响连续性，以期助力和呵护儿童文化的生成。

关键词


儿童文化；游戏空间；空间友好；路径

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