探究核心素养下如何优化职高英语阅读作业设计

张 婧
金华开放大学

摘要


核心素养背景下，职高英语教学的根本目标是培养学生的语言能力、文化意识、思维品质与学习能力，作
为课堂教学的有效延伸，课后作业应充分发挥育人功能，不断提高学生的英语综合素养。基于此，本文分析了核心
素养下优化职高英语阅读作业设计的意义，探讨了职高英语阅读作业的设计现状及优化策略，旨在促进学生阅读能
力与核心素养的提升。

关键词


核心素养；职业高中；英语阅读；作业设计

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参考


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张婧（1997-），女，汉族，山东临沂人，硕士研究生，

职称：助教，研究方向：英语教学。


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